Stephen Downes estuvo en la Universidad Nacional de Rosario, Argentina, y gracias a la transmisión y grabación del evento vía ustream es posible acceder a la charla completa traducida el español (por una intérprete).
Antes que nada, ¿quién es este señor? Stephen Downes, de quien ya hablé en otro post, es un investigador del National Research Council de Canadá y uno de los gurús del conectivismo.
¿De qué se trata la conferencia? De cómo aprendemos, qué es importante para aprender y cómo usamos la tecnología en el aprendizaje. Y según Downes, esto es bien distinto de recibir información para luego saber cómo aplicarla.
Dejo algunos apuntes que tomé mientras escuchaba la charla:
El problema del aprendizaje no es el contenido, el tema, sino quién lo aprende. El producto no es el conocimiento sino el aprendiz.
¿Cuáles son los pilares del aprendizaje?: participación en una comunidad, usabilidad, relevancia, interacción (conversación, contacto humano, contenido humano).
Principios del conectivismo (aunque Stephen nos dice que no consideremos esto una receta):
– Construir nuestra propia red de interacción, y colocarse en el centro de esta red (no el contenido).
– Usar la tecnología de la manera en que se adapta a mis necesidades.
– Hablar con nuestra propia voz.
– Compartir conocimientos, experiencias, opiniones.
– La interacción tiene que ser un hábito, una prioridad.
Otro concepto que comenta Downes es el de ambiente personal de aprendizaje (PLE). Cada uno es responsable de organizar su propia información y la tecnología puede ayudar de muchas maneras mezclando y adaptando aplicaciones existentes, gratuitas y sencillas. Hay muchas maneras, no hay recetas, pero lo importante es reconocer los canales «no oficiales» por los que esta información transita y hacer que estos canales lleguen a nosotros (vía RSS por ejemplo).
Es muy interesante su concepto sobre los blogs. «Escribir en un blog es una manera de entender lo que decimos» y de esa manera desarrollar un lenguaje propio, una voz personal.
Pero lo más interesante es tomarse un tiempo para escuchar a Stephen. Dejo los enlaces a cada parte de la conferencia (la imagen es mala pero el audio es muy bueno):
Parte 1 – http://www.ustream.tv/recorded/6653987
Parte 2 – http://www.ustream.tv/recorded/6654193
Parte 3 – http://www.ustream.tv/recorded/6654369
Parte 4 – http://www.ustream.tv/recorded/6654526
Parte 5 – http://www.ustream.tv/recorded/6654747
Parte 6 – http://www.ustream.tv/recorded/6654936
Parte 7 – http://www.ustream.tv/recorded/6655125
Parte 8 – http://www.ustream.tv/recorded/6655309
Parte 9 – http://www.ustream.tv/recorded/6655480
Parte 10 – http://www.ustream.tv/recorded/6655714
Parte 11 – http://www.ustream.tv/recorded/6656014
Parte 12 – http://www.ustream.tv/recorded/6656173
Parte 13 – http://www.ustream.tv/recorded/6656457
Parte 14 – http://www.ustream.tv/recorded/6656745
28/05/2010 at 18:27
Hola.
Me interesa el tema de la incorporación de las TIC´s al trabajo en red de las organizaciones sociales y del Estado. Actualmente estoy realizando un curso sobre e-learning en las administraciones públicas de la Fundación CEDDET y encuentro tu blog muy interesante para sumar conocimientos y aprender de otras experiencias.
Saludos desde Rosario.
Federico
http://www.agenda21.com.ar
28/05/2010 at 18:36
Gracias Federico! El tema sin duda es muy interesante y hay tela para cortar desde el trabajo con organizaciones sociales. A Voy a entrar a la web de agenda21 y nos mantenemos en contacto.